院长介绍
刘云生，男，汉族，重庆开州区人，研究生学历，教育学博士，研究员，教育部基础教育教学指导专业委员会委员，教育部师范类专业认证专家，重庆市教育评价改革咨询指导委员会副主任委员，重庆市教育评估监测专家，西南大学教师教育学院、华南师范大学教育学院兼职教授、博士生导师。现任重庆市教育评估院党总支书记、院长，重庆市基础教育质量监测中心主任，兼任社会科学文献出版社《教育评价研究》集刊主编，主要从事教育原理、教育政策与法治、教育评估监测、学校教育管理等研究。从教以来，主持省部级及以上课题30余项，获教学与科研成果奖30多项，其中，“服务学生全面而个性发展的评价育人体系建构实践”“高职教育评价育人协同体系创新与实践”获重庆市2021年教学成果特等奖；发表《教育尺度：内涵与关系》《经济转向高质量发展阶段：教育怎么办》《新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估：向度分析与学校策略》等论文300多篇，其中30余篇被《新华文摘》《人大复印资料》全文转载；独立出版《新技术时代的学习与最优化》《心根课堂——让教育随学生心灵起舞》等专著13部，主编、参编教材和著作70余部，其中，《探寻法教育学之根——法的教育尺度研究》获重庆市第十一次社会科学优秀成果一等奖。
