利用寒假时光 加强成果物化 ――初中历史张祖安名师工作室假期研修工作掠影
2019年寒假，初中历史张祖安名师工作室为了进一步加强教学研究，提升学员的研究能力和写作水平，落实成果物化工作，克服了种种困难，充分利用寒假时间开展了多种形式的研修工作，圆满完成了各项研究任务，顺利达到了预期目标。
其一，广泛查阅文献。为了切实加强指导，主持人张祖安老师引领大家深入重庆图书馆查阅了大量资料；学员们也各自利用学校图书馆、区县图书馆等现场查阅文献多达300余种。
其二，多种形式指导。为快速推进成果物化工作，工作室采用了分头指导和集中指导相结合的方式；分头指导50余人次，集中指导近10次。高效的指导助推了三大物化成果的形成：一是《人类学习简史 36讲》；二是《互为师大课堂的建构与应用》；三是《初中历史口诀巧解》。
其三，成功举办研讨。为了行之有效的提高学员们的写作能力，2月21日，在重庆外国语学校召开了“《人类学习简史 36讲》撰稿研讨会”。参与研讨的除名师工作室成员外，还有南岸区历史教研员胡文平以及重庆外国语学校、南坪中学、巴蜀实验学校、滨江实验学校等校的教师代表。本次研讨会主题鲜明，讨论热烈，达成了多项共识，有效推动了《人类学习简史 36讲》的编写工作。
