-
我院完成2020年重庆市中小学美育工作现场评估
[2021-09-04] -
教育部第87期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
教育部第86期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
教育部第85期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
教育部第84期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
教育部第83期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
教育部第81期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
教育部第78期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
教育部第77期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
教育部第75期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
教育部第73期基础教育质量监测信息简报
[2021-09-05] -
法国推动实施学校数字教育计划
[2021-09-05] -
大数据需要全面、集成、开放的解决方案
[2021-09-05] -
教育信息化背景下智慧校园的关键技术应用
[2021-09-05] -
美国专家：幼儿共享平板电脑会学得更好
[2021-09-05] -
英慕课巨头牵手上外开发《中国课》
[2021-09-05] -
百度文库发布平台化战略 打造全网最大互联网学习平台
[2021-09-05] -
统一数据库推进决策数字化
[2021-09-05] -
现代学校决策，请用大数据
[2021-09-05] -
“互联网教育”将让“个性化”教育成为现实
[2021-09-05] -
用大数据“管好”学生
[2021-09-05] -
互联网大数据推动教育公平
[2021-09-05] -
重庆市九龙坡区义务教育质量监测反馈会召开
[2021-09-05] -
彭水自治县义务教育质量监测活动如期举行
[2021-09-05] -
上下联动过程实 精益求精更圆满
[2021-09-05] -
2011年国家基础教育质量监测工作酉阳样本县简报
[2021-09-05] -
巫溪县全面部署2010年基础教育质量监测工作
[2021-09-05] -
结构方程模型（转载）
[2021-09-05] -
线性回归建模—变量选择和正则化：R包glmnet（转载）
[2021-09-05] -
混合效应模型和面板数据分析（转载）
[2021-09-05]
