强监测结果应用 提义务教育水平——开州区人民政府教育督导室
11月12日，重庆市2020年义务教育质量监测结果反馈与解读会在线上召开。开州区政府教育督导室负责人、区政府专职督学、区教委相关科室负责人、教师进修学校学科教研员、28所参测学校校长、教学副校长、教导处、德育处等160余人在线参加会议。
会议第一阶段，市教育评估院书记、院长刘云生反馈了全市2020年教育质量监测结果，对监测结果中学校、教师及学生良好的发展态势予以了充分的肯定。他强调学校应紧扣立德树人根本任务，开展好五项管理，关心教师的身心健康，同时要加大对薄弱学校的政策支持力度和依法治校的力度。市政府督导室副主任马洁就本次监测结果的运用及整改提升提出了意见和建议，无论是教育主管部门，还是学校、教师等，都要在对报告的解读中寻找原因，制定整改方案，落实整改措施，努力改进教育教学，持续推进教育强国。
会议第二阶段，大足区教育质量监测中心主任杨才锡就学生的道德品质、学业发展、身体健康、心理健康、艺术审美以及劳动素养等六个板块从监测结果测量、现状、影响因素、经验共享和改进等方面，深入解读了开州区2020年重庆市义务质量监测报告，充分肯定了我区学校党建与教育非常融合；学校德育、体育、法制教育、安全教育、心理健康教育活动开展成效显著，艺术课程丰富多彩，劳动教育学科渗透落实到位；教师教学能力强，研活动开展成效显著；家长有正确的教育观，教育能力强，重视学生品德教育。同时希望进一步加强教师培训、配齐配足学科教师、配足安保设施、提升小学学科能力及高层思维能力、提高初中学生信息化水平。
最后，督导室分管领导就开州区2020年义务教育质量监测结果运用提出五点要求。一是精准解读本校监测报告。要求各参测学校在市评估院的培训指导下，认真组织分管教学副校长、教导主任、德育主任等认真研读报告，撰写问题清单和主要发现。二是切实制定监测问题整改方案。要求各参测学校针对问题清单和主要发现，制定好监测结果应用方案，做到责任明确、分析客观、举措有效。三是确保监测问题整改到位。要求各参测学校按照制定的整改方案切实加强整改，落实专人负责，加强全过程追踪，确保整改到位；区政府教育督导室对整改不力的学校加强督促跟踪，确保每项问题逐一整改落实。四是开展监测结果运用课题研究。要求各参测学校紧紧围绕义务教育质量监测的热点、难点问题，开展研究和实践探索，形成研究课题，在教育教学实践中边运用、边研究、边总结、边升华。五是征集监测结果运用优秀案例。要求各参测学校围绕监测报告反映出来的优点、成效及学校制定的相关制度措施，分享优秀经验；围绕监测报告反映出来的不足，探索改进策略，促进互相学习、共同进步，全面提同教育质量。
