党的十九大报告提出，要“推进教育公平”“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。那么，怎样推进教育公平、办好人民满意的教育？10月20日，市教委相关负责人以及部分区县教委、学校的人士，就此接受了重庆日报记者的采访。
以质量和公平为两大主题促发展
“作为教育部确定的全国义务教育免试就近入学19个重点大城市之一，重庆市将围绕党的十九大报告提出的要求，以质量和公平为两大主题，大力推进城乡义务教育一体化发展，促进教育公平。”市教委相关负责人表示。
该负责人介绍，近年来重庆市大力实施“按照国家规定标准配备学校”的政策，推动城乡学校的基础设施、功能室配备等达到国家规定标准。2016年，全市义务教育学校标准化率达到84
。
为推动城乡义务教育一体化发展，我市还试行委托管理、探索集团化办学等多种办学模式，以扩大优质教育资源的覆盖面；通过实施“领雁工程”“校校牵手”等对口帮扶项目，帮助乡村薄弱学校提升教学水平和质量。
“为提高乡村教师队伍建设水平，截至目前，我市为乡村小学培养全科教师5976人，配备特岗教师16268名，优化了乡村教师结构。”该负责人介绍，今后重庆市还将常态化实施“校长教师交流轮岗”“走教”等制度，将优质师资交流比例保持在20左右，以推动教师城乡流动、师资配置均衡程度不断提高，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
信息化推进义务教育优质均衡发展
“党的十九大报告提出，办好人民满意的教育。近年来，大足区实施了改薄、补缺、扶优、培特等几大工程，推进城乡义务教育一体化发展。”大足区教委主任印国建表示。
重庆日报记者了解到，在扩大城区学校容量的基础上，大足区以教育信息化为抓手，着力推进城乡义务教育的优质均衡发展。
“近年来，全区投入8500余万元升级改造教育城域网，所有村小实现有线、无线全覆盖；计算机教室与班班通覆盖率达98，80的中小学教师配备了笔记本电脑，数字校园的比例达92。”印国建介绍，大足区自创的城乡教师“网络教研和联体课堂”应用模式，还被列入全国教育信息化十大应用模式进行推广。
“领雁工程”助力城乡学校共同发展
“党的十九大报告提出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。作为主城区的优质学校，我们帮扶乡村薄弱学校义不容辞。”重庆市第十一中学校校长钟进友介绍，2014年，该校与秀山土家族苗族自治县洪安中学建立了“领雁工程”帮扶关系。在深入调研洪安中学实际情况后，十一中与之确定了帮扶内容和实施办法。
协助洪安中学设计课程系统、帮助洪安中学建设特色校本课程体系、培训骨干教师队伍和信息技术辅助教学教师……钟进友表示，通过这些措施，十一中帮助洪安中学打造出有地方特色的育人文化和学校氛围，形成有效的现代学校管理体系。
“今后，学校还将继续参与‘领雁工程’。”钟进友说，学校还出台了一些政策激励教师参与支教，比如在职称评定时，同等条件下有支教经历的教师优先。
本报记者 李星婷
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